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Sur le chemin de l’énergie de fusion

Iter en Provence, un projet de territoires

Qu’est-ce qu’un tokamak ?

ITER Robots 2013

ITER Robots 2014

ITER Robots 2015

ITER Robots 2016

ITER Robots 2017

Concours Arborium 2017

Concours Arborium 2016

Concours Arborium 2015

Arborium 2014

ITER Robots 2015

Epreuves de qualification
Collège Pesquier (Gardanne) Lycée Charles de Gaulle (Apt)
Collège Roger Carcassonne (Pélissanne) Lycée Saint-Louis-Sainte-Marie (Gignac la Nerthe)
Collège Roy d‘Espagne (Marseille) Lycée Philippe Girard (Avignon)
Collège Jean Bernard (Salon-de-Provence) Lycée L’empéri (Salon-de-Provence), Manosque
Collège Notre-Dame (La Tour d’Aigues) Lycée Antonin Artaud, Marseille

Collège Roger Carcassonne (Pélissanne))

B-Bot à Pélissanne

C’est un petit détail placé sur le dos d’un des robots qui a d’abord suscité l’intérêt du jury : le logo du robot « B-Bot », qui utilise le graphisme du sponsor obtenu par l’équipe, a été placé sur le dos du robot. « Suite à nos démarches, nous avons obtenu le soutien d’une entreprise spécialisée en informatique » expose Mallaury, en charge de la conception et réalisation des robots. Les gagnants d’ITER Robots 2014 réitèrent cette année avec deux robots encore plus ingénieux : « cette année la progression du robot s’effectue grâce à un calcul et non plus grâce à un capteur. Cela lui permet de suivre la trajectoire plus précisément » précise les collégiens qui ont mis à profit leurs expériences en cherchant à affiner les mouvements de leurs engins. Outre les nouveautés apportées, cette grande équipe de 16 personnes suit avec scrupule les dépenses du projet, étape par étape, comme une vraie équipe projet. La force de l’équipe repose sur la mixité entre les anciens et les nouveaux de l’équipe.





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